ROL
MEDIADOR.
Fecha
de aplicación: 15-11-2012
Reconoce la importancia de los valores en la navidad. Como inicio realice una lluvia de ideas partiendo de la investigación realizada (conceptos sobre valores en navidad e importancia de la misma). Siguiendo la lluvia de idea los alumnos se mostraron intrigados y se pudo notar que conocían el tema. Se realizo una serie de preguntas sobre los valores de la navidad los estudiantes interactuaron de manera satisfactorio.
Así mismo en el desarrollo se elaboraron unos dibujos aplicando los valores, es decir, un dibujo alusivo al mismo tema como cierre de la clase cada estudiante defendió su dibujo y así discutiendo reflexionando sobre la importancia de los valores en la vida y la navidad.
El rol de mediador utiliza los números naturales, decimales y las funciones para nombrar, ordenar y medir.
Reconoce la importancia de los valores en la navidad. Como inicio realice una lluvia de ideas partiendo de la investigación realizada (conceptos sobre valores en navidad e importancia de la misma). Siguiendo la lluvia de idea los alumnos se mostraron intrigados y se pudo notar que conocían el tema. Se realizo una serie de preguntas sobre los valores de la navidad los estudiantes interactuaron de manera satisfactorio.
Así mismo en el desarrollo se elaboraron unos dibujos aplicando los valores, es decir, un dibujo alusivo al mismo tema como cierre de la clase cada estudiante defendió su dibujo y así discutiendo reflexionando sobre la importancia de los valores en la vida y la navidad.
El rol de mediador utiliza los números naturales, decimales y las funciones para nombrar, ordenar y medir.
INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN.
U.E.E
Carlos Luis Rincón Lubo
Grado
5to “U”
Docente:
Yoneida Montero
Pasantes: Parra Dayri
Áreas:
Proyecto (Aplicando valores en la feria y la navidad)
Fecha
de aplicación:15/11/2012
LISTA DE COTEJO
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Competencia: Reconocer
la importancia de los valores en la navidad e identificar su valor.
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Indicadores
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Participa
en el dialogo sobre la importancia de los valores en navidad
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Reconoce
la importancia de la navidad
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Aprecia
el trabajo realizado
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Promueve
los valores en el aula
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Observaciones
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Apellido y
nombre
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Ariza
Jesús
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Baez
Kevin
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Bandera
Yonaiker
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Blanco
Yolibeth
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·
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·
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·
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Brito
Silvana
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·
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·
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·
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Contreras
Lilian
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·
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·
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Doublan
Lourdes
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Duran
Ander
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·
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·
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González
Deguis
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Guevara
Anderson
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Leiva
José Ricardo
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López
Katerine
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Nava
William
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·
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Méndez
Vanesa
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Olivares
Juan José
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Ortega
Jeanni
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Petit
Nilo
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·
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Pírela
Yineth
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Quintero
Darían
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Ramírez
Ender
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·
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Sáez
Luis Alberto
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Viloria
Jean Carlos
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Villamizar
Yalimar
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·
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·
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·
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·
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Gineth
pirela
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Fecha de aplicación: 20-11-2012
Plan de Acción para un Proceso de
Aprendizaje
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Grado:
5 Sección: U Turno: D Matricula del Día:18 Docente: Yoneida Montero Pasantes:Parra Dayri
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Competencias:
Presentar
el vínculo familiar a través del árbol genealógico e identificarlo con su
núcleo familiar.
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Áreas
Integradas en la Jornada Diaria: ciencias sociales, proyecto
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Indicadores de logro
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Contenidos
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Estrategias para el aprendizaje
Método Interacción – Constructiva-
Investigativa
(Momentos: Individual, grupal y
plenaria)
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Evaluación
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Técnicas
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Actividades
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Recursos
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Participa
en la discusión sobre la familia y sus vínculos.
Reconoce
su vínculo familiar.
Aprecia
el trabajo realizado.
Adquiere
confianza con las actividades presentadas.
|
Conceptual
Vínculo
Vínculo
familiar.
Familia.
Árbol
genealógico.
Procedimental
Explicar
la importancia del vínculo familiar.
Actitudinal
Reflexionar
acerca de la importancia del vínculo.
|
Observación
Lluvia
de ideas.
Trabajo
individual.
Exposición.
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Inicio
Lluvia
de ideas sobre cómo se elabora un árbol genealógico.
Reflexión
sobre la importancia de la familia.
Desarrollo
Elaboración
del árbol genealógico pegando la información en laminas e identificarlas.
Cierre
Defensa
por niño de su árbol genealógico identificando su vínculo familiar.
|
Papel
bond
Hojas
blancas.
Marcadores.
Tempera.
Fotografías.
|
Tipos:
Formativa
Formas:
Autoevaluación
Técnicas:
Observación
Instrumentos:
Lista
de cotejo
|
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.
U.E.E
Carlos Luis Rincón Lubo
Grado
5to “U”
Docente:
Yoneida Montero
Pasantes: Parra Dayri
Áreas:
Ciencias Sociales, Proyecto
Fecha
de aplicación:20/11/2012
LISTA DE COTEJO
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Competencia: Presentar
el vínculo familiar a través del árbol genealógico e identificarlo con su
núcleo familiar.
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Indicadores
|
Participa
en la discusión sobre la familia y sus vínculos
|
Reconoce
su vínculo familiar
|
Adquiere
confianza con las actividades presentadas
|
Aprecia
el trabajo realizado
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Observaciones
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Apellido y
nombre
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Ariza
Jesús
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Baez
Kevin
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Bandera
Yonaiker
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Blanco
Yolibeth
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Brito
Silvana
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Contreras
Lilian
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Doublan
Lourdes
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Duran
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González
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Guevara
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Leiva
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López
Katerine
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Nava
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Juan José
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Pírela
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